Leerproblemen-De-

Mogen kinderen naar school?

definitie

Detentie, ook wel Silentium of rework genoemd, is een educatieve of regelgevende maatregel die leraren op school toepassen. Het is een hulpmiddel dat wordt gebruikt wanneer een student zich misdraagt of zijn plichten schendt. Detentie houdt in dat een leerling na afloop van de les niet met de andere leerlingen naar huis mag, maar een bepaalde tijd op school moet blijven en bepaalde taken moet uitvoeren.
Detentie wordt beschouwd als een milde vorm van regelgevende maatregelen van de school. In de meeste deelstaten moeten de ouders van minderjarige leerlingen worden geïnformeerd, willen de leerlingen worden vastgehouden. De wetten van de openbare school regelen detentie.

Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in dit onderwerp: Middelen van onderwijs

Onder welke voorwaarden kunnen kinderen op school worden vastgehouden?

In principe zou detentie als regelgevende maatregel moeten worden gebruikt als een leerling zich slecht gedraagt, lessen mist of vergelijkbare schooldelicten vertoont. Het is een educatieve methode die het doel dient dat de student leert van zijn gedrag en inzicht krijgt. Het wangedrag van een kind is een voorwaarde voor detentie op school. Herwerking mag niet willekeurig of beledigend worden opgelegd aan kinderen.

Detentie is alleen mogelijk als de voorschriften van de deelstaten worden nageleefd. Sommige deelstaten hebben duidelijke informatie over de duur en uitvoering van detentie, terwijl andere deelstaten herwerking minder strikt reguleren. Als de federale staat slechts twee uur herbewerking, een vooraf vastgestelde schriftelijke datum of de aanwezigheid van een leraar toestaat, moeten deze voorschriften tijdens de herwerking worden toegepast.

Lees ook het artikel over het onderwerp: Defiance fase

Hoe lang kunnen kinderen worden vastgehouden?

De detentieduur wordt in de deelstaten verschillend bepaald. In Baden-Württemberg kan een leraar maximaal twee uur nabewerking bestellen en het schoolhoofd maximaal vier uur. Detentie is toegestaan in Brandenburg voor maximaal één les. Het is belangrijk dat de ouders van minderjarige studenten worden geïnformeerd voordat de student tot detentie wordt veroordeeld.

Wanneer is detentie een vrijheidsbeneming?

Detentie wordt als vrijheidsbeneming beschouwd als leraren zich bij het bevelen van detentie niet houden aan de bepalingen van de Schoolwet. Deze zijn in Duitsland geregeld in de Schoolwet en verschillen in sommige gevallen sterk in de verschillende deelstaten. Detentie is toegestaan in Noordrijn-Westfalen als de ouders vooraf worden geïnformeerd.
In augustus 2016 werd een leraar in Neuss veroordeeld wegens vrijheidsbeneming omdat hij een leerling zou hebben gedwongen om in de kamer te blijven nadat de les was afgelopen. Detentie levert feitelijk een vrijheidsbeneming op voor studenten als deze onderwijsmaatregel wordt misbruikt of toegepast op een andere manier dan voorzien in de Schoolwet. Leraren moeten zich houden aan de voorschriften van de schoolwet bij het decreet herwerken.

Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in dit onderwerp: Educatieve hulp - wat is het?

Welke wet regelt detentie?

Detentie is in Duitsland geregeld in de schoolwetten van de verschillende deelstaten. In Baden-Württemberg, bijvoorbeeld, bepaalt de schoolwet dat een leraar detentie van maximaal twee uur mag bevelen, terwijl detentie van maximaal vier uur moet worden opgelegd door de schooldirecteur (artikel 90, lid 3, SchulG BW). Bewaring is toegestaan in Sleeswijk-Holstein, Noordrijn-Westfalen en Hamburg, mits de ouders hiervan vooraf op de hoogte zijn gesteld (artikel 25 Schleswig-Holstein Schoolwet, artikel 53 lid 2 Schoolwet NRW, artikel 49 lid 1 Hamburg Schoolwet).

Detentie is toegestaan in Beieren, maar alleen onder begeleiding van een docent en een vooraf schriftelijk overeengekomen afspraak. In Rijnland-Palts is detentie, d.w.z. langer blijven zonder te werken, niet toegestaan (artikel 83 (1) ÜSchO Rh-Palatinate). Dit betekent dat detentie daar alleen is toegestaan om gemist cursusmateriaal te herwerken. In Saksen daarentegen zijn er geen specifieke voorschriften voor detentie in de Schoolwet.

Is detentie zinvol vanuit educatief oogpunt?

Of detentie vanuit educatief oogpunt zinvol is, hangt af van de situatie. Er moet duidelijk sprake zijn van wangedrag van de kant van de student, bijvoorbeeld het overslaan van lessen. Als de student de gemiste leerstof moet afwerken als onderdeel van de herwerking en 's middags kostbare tijd verliest, kan dit de student helpen zijn wangedrag te begrijpen. Als detentie heel vaak en willekeurig als straf wordt gebruikt, is het onderwijskundig waardeloos en zorgt het ervoor dat de meeste leerlingen zich saai en gemotiveerd gaan gedragen.

Op dit punt is het ook belangrijk welke rol de schoolpauze speelt in de concentratie van het kind. Lees hier meer over op: De schoolpauze